33.第 33 章
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元澈去办公室的路上一头雾水。
虽然他现在大考小考随心所欲，想考多少全凭心情，但被化学老师警告一通之后还是拿出了真实水平，将那几道不该空的题都补了上去，怎么也不该落到重新做的境地。
唐染试图去揽他的肩膀：“真巧，又是咱俩。”
元澈目光如刀，扫过唐染那只搭上他肩头的手。
唐染无知无觉地保持着这个姿势，嘴里说：“没办法，坐到这个位置来，有些事情就是得慢慢习惯，毕竟咱俩这座位的意思就是让老师特殊关照，重点盯着。不用害怕，有我呢。”
元澈盯着左肩上那只手，忍了又忍，到底是没把它掀下去。
但直觉告诉元澈，和唐染一起进办公室就不会有好事。
办公室里只有寥寥几位老师。学委他爸坐着喝茶，一名老师在批作业，还有两名老师在房间一角踢毽子。
化学老师看到唐染勾着元澈的肩进来，随意指了指自己旁边两张空椅子：“坐。”
唐染来得次数多了，完全不把自己当外人，顺手从别的座位上抽了两个靠垫，放到椅背上才落座，大大方方地问：“老师，咱们今天喝什么茶？”
任老师晃晃自己的茶杯，把杯口往唐染那推了推：“不巧，今天没给你准备纸杯，你凑合闻个味儿吧。”
唐染嘴角抽了抽，客气地把杯子给他推回原处：“不了，您慢用。”
元澈看着笑眯眯的化学老师，直觉有大招等着他们。
任老师把上午小测验的成绩单递过去，而后十指交叉放在桌上，开口道：“看着这份成绩单，你们有什么想说的吗？”
元澈一眼就看到了自己的排名——上面第一个，因此对化学老师找他来的目的更迷茫了。
唐染的名字依旧在下位圈，不过也过了及格线。
唐染仔仔细细地从头到尾看下来，神情严肃地将成绩单还给老师，然后偏过脸询问元澈：“你有什么要说的吗？”
元澈淡淡道：“没有。”
“那我说说吧，”唐染学着任老师的样子，将两手十指交叉，放在桌上，无比真诚道，“任语真同学这次的测验成绩，很不理想啊。”
化学老师：“……”
给他三分颜色还真开起染坊了。
任老师脸上的笑容唰地消失了，板起脸来教训唐染：“看别人干什么，我让你看自己的问题！”
唐染疑惑道：“我？我反正及格了，不需要重做吧。”
化学老师：“唐染，你老实告诉我，你这个分数里有水分吗？”
唐染稍作思索，道：“我这个分数……应该是没有水分，毕竟填水的那个空您说不对，肯定没给分。”
“……”
化学老师暗自运了口气，准备再战一轮，却听唐染抢先道：“老师，您要不让元澈先回去，他在这也挺无聊的。我坚强，不用人陪。”
正在考虑怎么告辞下楼的元澈被戳中心思，微微一怔。
化学老师摇摇头，冲元澈笑笑：“你左手边的抽屉里有纸杯，渴了就去接杯水。稍等一会儿，我有话跟你谈。”
说罢从12班的测验卷里抽出唐染那份，铺在他们面前，“唐染同学，你在这份试卷上呈现出来的水平……可不太稳定啊，基础的部分错了这么多，后面难度拔高的题目又零零散散做出来好几问，你告诉我，你做题都是靠不定时灵光闪现吗？”
元澈第一次全方位无死角地端详唐染的试卷，也是头一回窥见了“学沫儿”在一题不空的情况下，究竟是如何凭实力丢分的。
后面每一道大题的答题区域都写得满满当当，尤其在装置题上，唐染更是将“一本正经地胡说八道”的技能发挥到极致，虽然找不出一个得分点，但乍一眼看过去，好像还分析得条理清晰有理有据。
其中给元澈留下最深印象的是一道提问装置功能的题目。这位大佬从装置外形开始分析，什么“透过无色瓶身，可以看到里面的吸管没插到底”，然后是瓶内装的药品——“装得不太满，还可以再加点料进去”，随后采用排除法，依次否决了它用于发生、净化或是收集的可能性，最终得出结论：没有卵用，建议除去。
字迹潇洒，整个答题区都透着扑面而来的自信。
他这张卷子，拿到分的大多是位于边边角角、答案较简短的题，难易程度严重不一。
唐染打着哈哈：“这都被您发现了。”
化学老师把这张卷子抽回，又递了张全新的过去：“下节晚自习你别去上了，就在这再做一遍卷子，要是还能做出这些题，我就不追究你。”
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元澈去办公室的路上一头雾水。
虽然他现在大考小考随心所欲，想考多少全凭心情，但被化学老师警告一通之后还是拿出了真实水平，将那几道不该空的题都补了上去，怎么也不该落到重新做的境地。
唐染试图去揽他的肩膀：“真巧，又是咱俩。”
元澈目光如刀，扫过唐染那只搭上他肩头的手。
唐染无知无觉地保持着这个姿势，嘴里说：“没办法，坐到这个位置来，有些事情就是得慢慢习惯，毕竟咱俩这座位的意思就是让老师特殊关照，重点盯着。不用害怕，有我呢。”
元澈盯着左肩上那只手，忍了又忍，到底是没把它掀下去。
但直觉告诉元澈，和唐染一起进办公室就不会有好事。
办公室里只有寥寥几位老师。学委他爸坐着喝茶，一名老师在批作业，还有两名老师在房间一角踢毽子。
化学老师看到唐染勾着元澈的肩进来，随意指了指自己旁边两张空椅子：“坐。”
唐染来得次数多了，完全不把自己当外人，顺手从别的座位上抽了两个靠垫，放到椅背上才落座，大大方方地问：“老师，咱们今天喝什么茶？”
任老师晃晃自己的茶杯，把杯口往唐染那推了推：“不巧，今天没给你准备纸杯，你凑合闻个味儿吧。”
唐染嘴角抽了抽，客气地把杯子给他推回原处：“不了，您慢用。”
元澈看着笑眯眯的化学老师，直觉有大招等着他们。
任老师把上午小测验的成绩单递过去，而后十指交叉放在桌上，开口道：“看着这份成绩单，你们有什么想说的吗？”
元澈一眼就看到了自己的排名——上面第一个，因此对化学老师找他来的目的更迷茫了。
唐染的名字依旧在下位圈，不过也过了及格线。
唐染仔仔细细地从头到尾看下来，神情严肃地将成绩单还给老师，然后偏过脸询问元澈：“你有什么要说的吗？”
元澈淡淡道：“没有。”
“那我说说吧，”唐染学着任老师的样子，将两手十指交叉，放在桌上，无比真诚道，“任语真同学这次的测验成绩，很不理想啊。”
化学老师：“……”
给他三分颜色还真开起染坊了。
任老师脸上的笑容唰地消失了，板起脸来教训唐染：“看别人干什么，我让你看自己的问题！”
唐染疑惑道：“我？我反正及格了，不需要重做吧。”
化学老师：“唐染，你老实告诉我，你这个分数里有水分吗？”
唐染稍作思索，道：“我这个分数……应该是没有水分，毕竟填水的那个空您说不对，肯定没给分。”
“……”
化学老师暗自运了口气，准备再战一轮，却听唐染抢先道：“老师，您要不让元澈先回去，他在这也挺无聊的。我坚强，不用人陪。”
正在考虑怎么告辞下楼的元澈被戳中心思，微微一怔。
化学老师摇摇头，冲元澈笑笑：“你左手边的抽屉里有纸杯，渴了就去接杯水。稍等一会儿，我有话跟你谈。”
说罢从12班的测验卷里抽出唐染那份，铺在他们面前，“唐染同学，你在这份试卷上呈现出来的水平……可不太稳定啊，基础的部分错了这么多，后面难度拔高的题目又零零散散做出来好几问，你告诉我，你做题都是靠不定时灵光闪现吗？”
元澈第一次全方位无死角地端详唐染的试卷，也是头一回窥见了“学沫儿”在一题不空的情况下，究竟是如何凭实力丢分的。
后面每一道大题的答题区域都写得满满当当，尤其在装置题上，唐染更是将“一本正经地胡说八道”的技能发挥到极致，虽然找不出一个得分点，但乍一眼看过去，好像还分析得条理清晰有理有据。
其中给元澈留下最深印象的是一道提问装置功能的题目。这位大佬从装置外形开始分析，什么“透过无色瓶身，可以看到里面的吸管没插到底”，然后是瓶内装的药品——“装得不太满，还可以再加点料进去”，随后采用排除法，依次否决了它用于发生、净化或是收集的可能性，最终得出结论：没有卵用，建议除去。
字迹潇洒，整个答题区都透着扑面而来的自信。
他这张卷子，拿到分的大多是位于边边角角、答案较简短的题，难易程度严重不一。
唐染打着哈哈：“这都被您发现了。”
化学老师把这张卷子抽回，又递了张全新的过去：“下节晚自习你别去上了，就在这再做一遍卷子，要是还能做出这些题，我就不追究你。”
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