29 判断题_信息素说我们不可能
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29 判断题

  高一年级组的办公室里,几位参与阅卷的老师正在聊天。

  “终于能休息一下了。”月考一过,紧张的氛围有所缓解,连老师们也放松了许多,“别说学生了,我们也不喜欢考试,周末不能休息,还要批改试卷。”

  “好在高二学生愿意帮忙。”

  “你们带的班上都发试卷了吗?”三班班主任问,“趁着大课间,我们班学生的试卷都已经发下去了,刚好让他们看看自己的成绩,冷静冷静。”

  “对了,秋老师。”四班班主任说,“我刚才看了眼你们班洛知予的历史试卷,是我给批的,答得很好,可以看出来知识点他都很熟悉,答题也符合要求,就是那个字,还有在试卷上即兴创作的毛病,得改改。”

  四班班主任:“我多扣了他几分卷面,你记得跟他聊聊,让他别生气,要戒骄戒躁,好好反思,高考的时候,每一分都很重要,要保持卷面的整洁,现在扣分总比高考时扣分要好。”

  “都是为他好。”秋老师笑眯眯地说,“洛知予会理解的。”

  秋老师打算去教室里看看洛知予的情况,他推开办公室的门,去了自己班的教室。

  洛知予的座位上是空的,人不知道去了哪里。

  “洛知予在三班吗?”班主任老师问经过走廊的井希明。

  “在。”井希明答得吞吞吐吐,眼神躲闪,心虚得明明白白。

  班主任放眼望去,实在是没能找到:“在哪里?”

  井希明硬着头皮指了指教室的天花板:“……是楼上三班。”

  班主任:“?”

  肖彦在洗手间的门口看见了慌慌张张的张曙。

  肖彦:“这么急?”

  “?我不急,你比较急。”张曙来不及喘口气,“你又干什么了,洛知予扛着扫帚找上门了,正在我们班门口堵你。”

  肖彦:“?”

  没干什么啊。

  昨天傍晚他和洛知予还状似友好地并排坐在看台上聊天啊,洛知予还说他不是渣A,怎么了这是。

  “我想……这大概是一个误会吧。”肖彦话音刚落,看见了张曙身后缓缓升起的小扫帚,“我今天还没来得及招惹他啊。”

  怎么报应先来了?

  “狗贼。”洛知予一步冲过来,“提头来见。”

  肖彦:“……”

  “来,你冷静。”肖彦一把抓住了洛知予手中的扫帚,抛给了身后的张曙,捂住了洛知予的眼睛,把他从洗手间门边推了出去,“来,我们出去说,别堵在alpha男生洗手间的门口。”

  这里人流量大,他俩再不走,等下洛知予携扫帚冲进厕所揍他的事情,就会传遍校园论坛的每一个角落。

  洛知予被肖彦一路带到了走廊的尽头,他用一种“你竟然是这种人”的目光,把肖彦从头到脚给打量了一遍后,把一份试卷当着肖彦的面展开。

  “解释一下?”洛知予抖了抖手里的试卷,“肖彦老师?夹带私货?”

  不需要洛知予多说,阅卷助手签名区那潇洒的“肖彦”二字,足以描述整个事发过程。

  肖彦:“噗。”

  他先前签名的时候太潇洒,压根就没想到四班那老师做坏事不留名,扣了别人那么多卷面分,用的还是他肖彦的名字。

  “你再笑。”洛知予想回去捡扫帚了,“你还笑。”

  “你过来。”肖彦伸手扶上洛知予的肩膀,把人往自己的方向揽了些,也没急着松手,镇压着洛知予,另一只手指着卷面上的计分栏:“我保证,这次不是我干的。”

  “什么意思?”洛知予一拍栏杆,“你还想有下次?”

  肖彦:“……”

  “知了,你这样想,要是我扣,我会只扣这么点吗?”肖彦努力挽回自己的形象。

  “……有点道理。”洛知予觉得,试卷上这寥寥几笔数字,也不太像是肖彦的风格,“你说的对。”

  “?”肖彦只是举个例子,“我在你心里那么不堪吗?”

  洛知予:“?不是你自己先提出来的吗?你还在乎你在我心里的形象?”

  眼看着两个人又要发生肢体冲突,有人及时出现在了现场——

  “两位同学,又见到你们了。”正打算去五班教室的吴主任在走廊尽头发现了两位熟悉的同学,仍旧是不太放心,“你俩不同年级不同班,最近怎么总是凑在一起?”

  “主任好。”洛知予是懂礼貌的好学生,见到吴主任的第一时间,就把吴主任接下来的问题猜了个大概,“没打架,我问他题呢,肖彦高二,懂得多。”

  洛知予拎着试卷摇了摇:“我要真找他打架,我会只带着张试卷上来吗,是吧主任。”

  肖彦:“……”扫帚抢早了,不然吴主任肯定能把洛知予当场抓获。

  “是这个道理,咦?”吴主任认出了他手上的试卷,“这份卷子是洛知予你的啊。”

  “是本人的。”洛知予点头。

  “那天批试卷的时候我见过,印象还挺深。”吴主任说,“最开始是分给肖彦批的,后来他大概是怕自己会偏心,就换给了四班的老师,原来是你的啊。”

  洛知予:“四班班主任……”那就不奇怪了。

  “你们聊吧,慢慢讨论。”达到劝架目的,看见两位同学的关系越来越好,吴主任的心情也很愉快,“我先去给我们班上课了。”

  吴主任刚刚走远,黏在一起的两个人立马分开。

  洛知予冷笑:“你偏心我?”

  肖彦哂笑:“那你做梦。”

  不过卷面分的事情到底是个误会,肖彦没有做错,洛知予甚至觉得,在这件事上,他彦哥还真有一点冤。

  “彦哥,你过来点。”洛知予说,“快一点。”

  肖彦往洛知予的方向挪了一步:“你又想做什么。”

  根据他和洛知予的相处经验,洛知予的想法,不太能以常人的思路来衡量。

  洛知予无辜地说:“看你挺冤,安慰你一下。”

  肖彦其实心情不错,他日常招惹洛知予(1\/1),今天提前完成任务,算得上还有点惊喜。

  洛知予好像是有点纠结,四处看了看,确定周围没人后,他抿了抿唇,像是做了个决定般微微踮脚,左手环绕着肖彦的脖颈,举起右手,轻轻揉了揉肖彦的头发。

  除了那次在学生会量衣服的尺寸,洛知予还没这么接近过肖彦,这样的距离,近到他莫名想要再靠近一些,好从对方的身上,捕获那么点被藏得严严实实的橘子味信息素。

  这个想法来得有些突然,没有来由也没有规划,且不符合常理,这让洛知予自己也难以理解,所以在肖彦还没回过神的时候,他拍了拍肖彦的头,拔腿先溜了。

  剩下肖彦一个人在原地,微怔地抬起手,看着某个人像是落荒而逃的背影,碰了碰自己被洛知予弄乱的头发,洛知予抬手的时候,他好像又闻到了对方身上若有若无的桃子甜味,心里原本平静的湖面,像是又一次落入了岸边花树上调皮的桃花瓣,一圈圈轻轻漾开了涟漪。

  [硝烟弥漫]:仙女皱眉.jpg

  [硝烟弥漫]:你刚才,是在表达你的歉意吗?

  [知了]:算是吧。

  [知了]:表达完了,我们就当无事发生吧,此事就此揭过。

  [硝烟弥漫]:那我是有多心大。

  [硝烟弥漫]:说说,哪儿学来的。

  [知了]:我姐看的电视剧。

  [知了]:有问题?

  [硝烟弥漫]:洛知予,你就是个小流氓。

  “硝烟弥漫”撤回了一条消息。

  [知了]:上课去了,下次再批到我的试卷,你就自己留着吧,别再给四班那老师了。坏笑.jpg。

  [硝烟弥漫]:……

  当天晚自习时,洛知予拿到了自己的生理课新教材,他写完了当天的作业,打算先预习一下生理课课本。

  “作业写完了?”同桌井希明见他翻开了别的书,“看给你闲的。”

  “写完了,预习一下明晚的课。”班里很安静,洛知予说话也很小声,“应该没什么难的吧。”

  “生理课有什么好预习的,这个考试人人都能过。”井希明摘了眼镜,低头继续在草稿纸上算数学题,“你可以直接看练习题,你就知道有多简单了。”

  课本不算厚,分为两个部分,abo生理知识和校园学生相处常识,讲的知识很基础,很多知识点洛知予先前多少知道一些,像信息素的隐藏,AO之间不能互借衣服,发\/情期的应对,临时标记和最终标记的区别,他都知道。

  洛知予自认为算不上学霸,但这些理论知识,他还是清楚得很。

  所以,洛知予直接翻到了最后的习题部分,试着做了下判断题——

  练习册第二部分情景判断题

  请结合本课程学到的知识,判断以下行为的对错,在括号里打勾或打叉。

  1、小红同学是个未被标记的omega,小蓝是个alpha,小红和小蓝只是同学,小红动不动就和小蓝勾肩搭背,目的是表达自己当时的友好。(√)

  2、小蓝同学今日心情不好,小红为了安慰小蓝,摸了摸小蓝的头后,给了小蓝一个大大的拥抱。(√)

  3、小蓝同学亲手给小红喂吃的,小红接受了投喂,并心满意足地期待下一次投喂。(√)

  4、小红同学的校服丢了,小红为了不被扣学分,借了小蓝的,机智地保护了自己的评优分。(√)

  5、小红同学觉得小蓝的信息素很好闻,所以多次当着小蓝的面夸了他的信息素。(√)

  6、小蓝同学执勤的时候,发现小红违反校规,不顾小红的求情,狠狠地扣了小红的学分。(×)

  7、小蓝同学是个alpha,某天他发现小红的衣服没有穿整齐,顺手帮小红整理了衣服。(√)

  没什么难度,题目立足于日常生活,仅凭常识就可以判断,洛知予选了前几题,翻开课本附带的答案册,核对了一下答案。

  全错。

  洛知予:“?这答案是错的吧?”

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